阅读，养一份气韵在胸怀

见贤思齐，感受大师风采，从胆怯软弱到热情勇敢。自书香党支部开课至今，一直坚持学院党委的正确指导，其中学院本科生党支部在支部书记李娜的带领下，师生共读经典书籍，共赏经典电影，内容涵盖了文史哲各个领域。通过开展“读书沙龙”、“榜样座谈”、“影片赏析”以及“党员情感交流日记”等丰富多彩的学习活动，学生在思想的撞击中真切感受到“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。  

交流会前党支部书记安排好读书任务，每一堂交流会都由共同欣赏经典片段、讨论交流以及党支部书记总结发言三部分组成。在《平凡的世界》读书交流会上，开场一段精彩的小话剧表演将大家带入那个特殊的年代。话剧讲述的是少安与秀莲结婚前夕，润叶来到少安家中，最后一次表露心迹。别具一格的方式带领大家重温孙少平与润叶之间的情感纠葛，在润叶表演者的最后的哽咽声中，大家思绪万千。这堂读书交流会给学生上了生动的一课，大家分享起自己的想法也争先恐后——或结合现实背景，理性分析，或叹润叶爱之无力、怒少安之不争。  

李娜鼓励大家将自己想象成书中的主人翁——你最欣赏书中的哪一位主人翁？当面对相同的人生，你会作出怎样的抉择？结合自身经历，学生们纷纷谈了自己的看法。  

对于主人公孙少平的经历，2014级学生孙浩感触颇深——-“孙少平的生活原本可以选择安逸，但他心里还有远方，他有勇气去黄原闯荡，即使挑石头磨得皮开肉绽，依旧喜悦，自己选择的路，流着血含着泪，也要笑着走下去”。就这样，孙浩的心绪被书中人物深深吸引着，相似的生活经历仿佛让他觉得自己就是孙少平。大学四年，他也是像少平这样做的，不断挑战自我——生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗。  

“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗，站着马车上，驾驭着，呐喊着，吆喝着，紧握着手中的缰绳，紧绷着神经向前前行。”党支部组织委员王珂语重心长地说道。  

品读经典读书沙龙活动受到了学生的一致好评——“很久没有这样完整地读过一本好书了。如果没有这个活动，我可能会一懒再懒”。“这个活动真好，以前我爱读书，却没有机会与人分享感悟”。品读经典活动所倡导的“专业教育与思政教育有机融合”的理念，帮助大家在浸润式的教育环境中感受着文字的魅力，激发对中华民族文化的热爱，从而增强文化自信。  

书信，感受生命的正能量

见字如面，领略传统风韵，从物欲横流到自律慎独。为使学生走进鲜活的时代场景，领会一代人的精神情怀与生活智慧，重温“云中谁寄锦书来”的情谊，书香党支部本学期全新推出了“见字如面”活动。活动分为共同欣赏书信内容、讨论交流与随机提问三个部分。活动以老一辈的书信往来为线索，带领学生对书信时代进行了一场深情的集体回望，让学生知晓不论写信者的年龄、身份如何，也不论书信篇幅的或长或短，书信都是富有生命力的。书信或使用音频、或组织学生现场演绎，形式多样。字里行间承载的感情与跨越时空的意义，让学生经历了一场思想洗礼。  

第一堂课以罗永浩和林徽因的书信为线索徐徐展开。在简要介绍罗永浩的基本情况后，主持人播放了一段罗永浩写给俞敏洪求职信的语音，他语气里透露出自信与骄傲深深感染了现场学生。音频播放结束后，大家分小组进行了简短的讨论。  

“大家习惯了以成败论英雄，但对罗永浩不可以用常理推论”，在孙晓慧眼里，罗永浩是即使失败也活得超级有趣的人。“没学历、没钱、没工作时期仍能写这样一封求职信，难得一见，但是他这种方式的求职，并不是用在所有人身上。”谈论中，话题由此被引向了应届大学生求职——“我们大学生以后也要经历求职这个阶段，可能也会像罗永浩一样，遇到很多挫折，但这并不可怕，只要你始终保持一颗积极心态，不怕被失败打倒，知道自己想要什么，终会找到一份适合自己的工作。”党支部宣传委员史家静的谆谆教诲让大家受益匪浅。  

从信中看到自己，从故事里感悟真谛，这也是书香支部最初建立的目的之一。书香党支部活动如春风化雨一般让学生养成了品读经典的习惯，促使学生去思考，去感受，守住初心，真诚而热情地生活。  

组织，引思想的深厚感悟

品读经典，竞相扬帆起航，从无知懵懂到成熟坦荡。书香党支部的一系列活动中，主体是学生，一堂课的策划、组织以及后续整理工作的主动权都由学生完成，而老师则作为主要作为参与者和旁观者进行必要的指导。每一次活动由两至三个班级主办，每个班级都设有一名负责人。为了将活动办好，他们牺牲了很多周末的休息时间，明确分工、协同工作。为了让整堂课内容完整而不拖沓，主持人要提前试讲好多遍，还要自己设想现场可能会遭遇的问题，并一一想出解决方案。担任过好几次主持工作的2015级学生赵杰深有感触，“有一次多媒体出现问题，临时换教室，给大家带来了很多不便”。但有了那一次的经验之后，她会在做好PPT之后保存成各种版本，并提前到教室调试设备，以防意外再次发生。  

最考验他们的还是现场应变的能力和把握交流内容的考验。提问交流环节是亮点也是难点。如果主持人提出的问题太过浅显又或不好理解，那么在提问时可能就会遭遇无人思考或者无人回答的情况。这就要求策划的学生提前对要交流的内容进行深刻解读，并收集大家的问题想法，使互动更加融洽。“通过参与活动的策划实施，我不仅读了很多有意义的书籍，更重要的是自己各方面的能力也得到了提升，此外看到自己的想法付诸实践并取得不错的反响，也会给我极大的满足和成就感。”赵杰说道。  

将课程安排的所有任务交给学生，能让学生更好地投入进每一次活动中。“一个优秀的活动需要全员参与，它不仅能带给同学们精神上的满足，也能锻炼同学们各方面的能力，使之不断提升。”2013级辅导员张怀远作总结时感慨道。  

曾经的文章，需要一截精心裁剪的时光，一方肃静的桌面和一叠稿纸，还有一颗酝酿成熟的心。现如今随着科技发展的日新月益，我们早已不需等待邮差的传递，但希望在这快速发展的时代，我们唯一未变的是真诚，是心存美好与善良。书香支部在传承经典的同时，立足时代的特色，创新阅读形式，以学生喜闻乐见的方式开展各具特色的活动，让学生逐渐变为活动的主体，促进学生的共同进步和发展，从而凝聚成强大的精神“正能量”，为书香支部的建设奠定坚实的精神基础。  

朱冰雪 郝琨 朱海滢